Igazgyöngy Alapítvány
“Tehetségekkel a közösségért” c. projekt
TÁMOP-3.4.4/B-08/1-2009-0108
Modellfejlesztő pedagógus: Marczinné Berényi Anna
Célterülete: Családi támogatottság kialakítása.
Települése: Komádi
A fejlesztés a következő tanulók tehetséggondozásával történik:
- Gurbai Dzsenifer
- Gurbai Kíra
- Gyöngyösi Eugénia Roxána
- Gyöngyösi Friderika Barbara
- Házi Karolina
- Tölcsér Andrea
Munkaterv:
Szeptember:
- A célterület értelmezése, fejlesztési célok meghatározása.
(előadás a nyitókonferencián)
Vázlat:
- Út az együttműködés felé.
- A belső igény kialakítása a munkára, a környezet rendbetételére, egy másik életre.
- A partneri viszony kialakítása.
- A családlátogatás, találkozás a családokkal, családtagokkal.
- A Személyes kapcsolattartás
- A hitelesség, őszinteség.
- Az érzelmek őszinte kifejezése.
- Az elfogadottság bővítése.
Október:
- A gyerekek kiválasztása, a célterület elméleti hátterének tanulmányozása.
Irodalom:
- Gyarmathy Éva: Tehetséggondozás – Szocio-kulturálisan hátrányos helyzetű, kiemelkedő képességekkel rendelkező gyermekek alulteljesítése
- http://www.diszlexia.hu/Szockult.htm
- http://csiszi.eu/index.php?option=com_content&view=article&id=5&Itemid=6
- http://www.ofi.hu/tudastar/csalad-iskola
November:
- A családi helyzetek feltérképezése, családlátogatások.
December:
- Bizalmi légkör kialakítása. A családok szükségleteinek, életvezetésének, értékrendjének értelmezése a tehetséges gyerek szempontjából.
Január:
- Az elfogadottság bővítése a gyerekeken keresztül.