Igazgyöngy Alapítvány
“Tehetségekkel a közösségért” c. projekt
TÁMOP-3.4.4/B-08/1-2009-0108
Modellfejlesztő pedagógus: Gólyáné Vad Anikó
Célterülete: Települési támogatottság kialakítása.
Települése: Körösszakál
A fejlesztés a következő tanulók tehetséggondozásával történik:
- Glonczi Dzsenifer
- Jónás Adrián
- Jónás Veronika
- Juhász Rómeó József
- Kiss Judit
- Mohácsi Norbert
Munkaterv:
Szeptember:
- A célterület értelmezése, fejlesztési célok meghatározása.
(előadás a nyitókonferencián).
Vázlat:
- Célok: A gyerekek jólétének emelése, szegregáció mentesség, a szegénység csökkentése.
- A külföldi modellek.
- Saját tapasztalataink, adományozási rendszerünk, együttműködést segítő programjaink. (társadalmi kerek-asztalok, családi programok, települési rendezvények)
Október:
- A gyerekek kiválasztása,
- A Körösszakál Nemzetiségi Általános Iskola igazgatójával kapcsolatteremtés,
- Az osztályfőnökökkel kapcsolatfelvétel
- A célterület elméleti hátterének tanulmányozása.
Irodalom:
- Balogh László: Elméleti kiindulási pontok tehetséggondozó programokhoz
- Hivatkozás: Gyarmathy É. (2003) Tehetséggondozás – Szocio-kulturálisan hátrányos helyzetű kiemelkedő képességekkel rendelkező gyerekek alulteljesítése. TaníTani, 24-25. 70-78. old.
November:
- A családi helyzetek feltérképezése.
- Családlátogatások.
- A program lényegének ismertetése a szülőkkel.
- Közös célok megfogalmazása.
- Adományok eljuttatása a családokhoz (élelmiszer, ruha, játék).
- Közös kirándulás Kecskemétre. (Planetárium, Szórakaténusz Játékmúzeum)
December:
- Bizalmi légkör kialakítása. A családok szükségleteinek, életvezetésének, értékrendjének értelmezése a tehetséges gyerek szempontjából.
- Karácsonyi adományok (ruha, játék, illatszer, élelmiszer) ajándékozása a családoknak.
- A családok helyzete a településen belül.